-
Αναπτύσσεται σωστά το παιδί μου; Τι να περιμένω στην επόμενη φάση της ζωής του;Πότε είναι η κατάλληλη στιγμή για να το εκπαιδεύσω σε μια καινούρια δεξιότητα; Παρατηρώ κάποια καθυστέρηση στην ανάπτυξη του, μήπως πρέπει να απευθυνθώ σε κάποιον ειδικό; Στόχος του παρόντος άρθρου είναι η παρουσίαση των ορόσημων ανάπτυξης ενός παιδιού από την ηλικία των 6 μηνών έως την ηλικία των 3 ετών.
Διαβάστε περισσότερα...
-
Πρακτικές οδηγίες για την οργάνωση του χώρου και την επικοινωνία με τα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού.
Διαβάστε περισσότερα...
-
Η πίεση για κατανάλωση είναι μία από τις συνήθεις πρακτικές που εφαρμόζουν οι γονείς ειδικά στα «ολιγόφαγα» παιδιά. Παρόλο που η πίεση μπορεί να έχει ένα άμεσο αποτέλεσμα, μακροχρόνια έχει μάλλον αντίθετα αποτελέσματα. Δεν είναι τυχαίο ότι οι περισσότερες τροφικές απέχθειες που αναφέρουν οι ενήλικες αφορούν τρόφιμα τα οποία πιέστηκαν μικροί να καταναλώσουν.
Διαβάστε περισσότερα...
-
Έχει εδραιωθεί ότι τα παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας παρουσιάζουν δυσκολίες στο γραπτό λόγο, μάλιστα σε ποσοστό 60% (Brown & Klein, 2011). Οι γνωστικές λειτουργίες που θεωρούνται υπεύθυνες, είναι η φτωχή κεντρική εκτελεστική μνήμη, η θεωρία του νου, τα ελλείματα στην επικοινωνία και τον κινητικό συντονισμό (Chavkin,2004).
Διαβάστε περισσότερα...
-
Οι γονείς σήμερα έχουν να νοιαστούν και να κάνουν πολλά πράγματα μέσα στην ημέρα τους. Η τηλεόραση είναι μια καλή λύση γι αυτούς για να απασχοληθούν τα παιδιά μέσα στο σπίτι. Η πολύωρη παρακολούθηση όμως βλάπτει! Σε αυτό το άρθρο παρουσιάζονται οι κίνδυνοι της τηλεόρασης για τα παιδιά.
Διαβάστε περισσότερα...
-
Τα άτομα που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού συχνά δυσκολεύονται να επικοινωνούν προφορικά. Έτσι, οι εξωτερικές εκδηλώσεις του άγχους μπορεί να είναι οι μόνες ενδείξεις ότι κάτι τους ενοχλεί. Τι είναι καλύτερο να κάνουν οι γονείς σε τέτοιες περιπτώσεις;
Διαβάστε περισσότερα...
Σας καλωσορίζω και εύχομαι μια ευχαρίστη περιήγηση. Εδώ θα βρείτε άρθρα και πληροφορίες που αφορούν τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την οικογένεια και το σχολείο. Στόχος αυτής της ιστοσελίδας είναι η ολιστική ματιά πάνω σε θέματα που αφορούν την ανάπτυξη, τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών.
H ΕΕΠΑΑ ξεκινά νέο κύκλο εκπαίδευσης CYGNET. Το πρόγραμμα εκπαίδευσης Cygnet αποτελεί ένα δομημένο πρόγραμμα ψυχοεκπαίδευσης γονέων παιδιών με Αυτισμό. Περιλαμβάνει 6 συναντήσεις διάρκειας περίπου 3 ωρών. Το πρόγραμμα μπορούν να το παρακολουθήσουν γονείς παιδιών, ηλικίας 3 - 22 ετών, με αυτισμό. Οι ομάδες δε θα ξεπερνούν τα 12 άτομα.
Δωρεάν εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης παιδιών με αναπηρία στα πλαίσια του προγράμματος \"Ανοιχτά Σχολεία\" του Δήμου Αθηνών.
Αναπτύσσεται σωστά το παιδί μου; Τι να περιμένω στην επόμενη φάση της ζωής του;Πότε είναι η κατάλληλη στιγμή για να το εκπαιδεύσω σε μια καινούρια δεξιότητα; Παρατηρώ κάποια καθυστέρηση στην ανάπτυξη του, μήπως πρέπει να απευθυνθώ σε κάποιον ειδικό; Στόχος του παρόντος άρθρου είναι η παρουσίαση των ορόσημων ανάπτυξης ενός παιδιού από την ηλικία των 6 μηνών έως την ηλικία των 3 ετών.
Είναι μια γραμμή αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς που θέλουν να μιλήσουν για θέματα που αφορούν τον εκφοβισμό. Η γραμμή λειτουργεί καθημερινά από τις 08:30 το πρωί ως τις 2 το μεσημέρι.
Την Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2015, στις 10:00, στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.
Το παραμύθι με τίτλο "Ο Ιορδάνης και το μαγικό μολυβάκι", της συγγραφέως Άννας Κόνδη, δίνει έξυπνες ιδέες στους μικρούς αναγνώστες για να μαθαίνουν εύκολα την ορθογραφία.
Τα κινούμενα σχέδια για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι μια πρωτοβουλία της UNICEF με στόχο να ενημερώσει το κοινό παγκόσμια για τα δικαιώματα των παιδιών. Όλα τα σποτ είναι χωρίς λόγια, προκειμένου να περάσει το μήνυμα για τα δικαιώματα σε όλους, ανεξάρτητα από τη γλώσσα που μιλάνε.
Ένας σελιδοδείκτης-οδηγός για την ανάγνωση και κατανόηση των αφηγηματικών κειμένων. Χρήσιμο εργαλείο για τους μαθητές των Δ, Ε, ΣΤ τάξεων.